Valeurs

Pourquoi il est important de parler d'argent avec les enfants


Il est fortement recommandé aux adultes trouver des moments pour parler d'argent avec les enfants car ils sont petits. Ainsi, ils apprendront à le gérer et à épargner pour le valoriser.

Cependant, aujourd'hui, près de 64% des parents ne discutent pas de questions financières avec leurs enfants. De plus, certains enfants peuvent recevoir le message extrême que l'argent est «mauvais» et peut être corrompu.

De plus, il y a un mythe sur l'argent et la croyance que tout ce qui a trait à l'économie est extrêmement difficile à expliquer et que seuls les professionnels peuvent le faire. Il sera donc important pour les parents, à travers l'exemple, d'introduire petit à petit les concepts financiers et d'impliquer les enfants en leur parlant d'argent et de consommation.

Il faut commencer à parler de finances aux enfants dès leur plus jeune âge. Cela nous donnera l'opportunité de «bâtir» une base solide sur laquelle reposera toutes les connaissances qu'ils acquerront tout au long de leur développement pour gérer leur argent. Lorsque vous parlez d'argent avec les enfants, tenez compte de l'âge des enfants.

Il passera des concepts les plus simples aux plus complexes au fil du temps et des enfants grandiront. La façon de le faire sera à travers des exemples et des activités «pratiques» comme celle-ci:

- De 3 à 5 ans. Les enfants sont encore trop jeunes pour comprendre les concepts financiers, mais ils peuvent apprendre certaines choses. Par exemple, l'enfant se rend compte que vous ne pouvez pas avoir tout ce que vous voulez et qu'il faut des efforts pour faire avancer les choses. Grâce à cela, le petit développera la patience qui sera d'une grande aide lors de l'épargne. C'est aussi un bon moment pour que l'enfant apprenne à choisir.

- De 6 à 9 ans. Cette étape est bonne pour eux de commencer à épargner dans la tirelire. De cette façon, ils pourront gérer leur argent de manière pratique et ils réaliseront la valeur de l'argent sans avoir besoin d'explications abstraites. À ces âges, les parents peuvent récompenser l'enfant s'ils atteignent l'objectif d'épargne qu'ils se sont fixé.

- À l'âge de 11 ans. Ce sera un bon moment pour l'enfant d'avoir un compte bancaire et de commencer à expérimenter avec la banque. Cela vous aidera à comprendre comment fonctionnent les produits qu'ils proposent. Ce sera le moyen d'introduire des concepts plus complexes et de les comprendre.

- De 11 à 15 ans. Il est temps pour les parents de faire comprendre à l'enfant, de rechercher une activité qui aide l'enfant à avoir son propre argent à l'extérieur de la maison. Autrement dit, il n'est plus valable de simplement faire le lit ou de mettre la table pour obtenir un prix.

- Soyez un exemple. Les enfants apprennent par imitation. La façon de parler d'argent avec le partenaire, les habitudes de consommation ou les économies que les parents ont sera la référence de l'enfant et à travers l'exemple ils établiront leurs priorités.

- Utilisez des jeux. Le jeu est la meilleure façon d'apprendre. Des jeux comme Monopoly seront un outil très utile pour que l'enfant apprenne tout ce qui touche à l'argent.

- Donnez le choix. Lorsque l'enfant a envie de quelque chose quand il le voit dans le magasin et que les parents refusent, c'est là que la crise de colère commence. De cette façon, l'adulte préfère que le petit ne l'accompagne pas pour vivre le spectacle. Au lieu de refuser, cette opportunité doit être utilisée pour donner à l'enfant la possibilité d'apprendre à décider entre ce qui est nécessaire et ce qui est souhaité. Pour ce faire, il vous sera d'une grande aide de faire une liste de ce que vous allez acheter et de consacrer un espace à un seul caprice.

- L'argent est un effort. L'argent n'est pas invisible et il n'est pas infini. Les enfants doivent comprendre que l'argent est le résultat d'efforts.

- Conseiller. Lorsqu'ils reçoivent le paiement, l'argent leur appartient et, par conséquent, ce sont eux qui doivent le décider et le gérer. Les parents peuvent conseiller mais en évitant les jugements de valeur.

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